به گزارش سکان نیوز/؛ “علیرضا سعدی پور” با تاکید بر ضرورت ارائه تعریف جدید از کار پرورشی در بستر مجازی به علت کرونا و با توجه به ضرورت تعریف جدید برای فعالیت مربیان، معاونان پرورشی و مشاوران گفت: برنامه ما برای اول مهر این است که مدل سازی جدیدی برای این بخش تبیین شود و کار در بستر مجازی تعریف شود چون در دوران کرونا باید از فضای مجازی به نحو مطلوب استفاده کنیم.
این مقام مسئول با بیان اینکه آموزش و پرورش مازندران از ابتدای تعطیلات مدارس در اسفندتعلیم و تربیت در فضای مجازی را به درستی مدیریت کرد، گفت: بزرگترین جشنواره فرهنگی کشور توسط معاونت پرورشی مازندران در دوران کرونا با تولید بیش ازهزار اثر فرهنگی، هنری، قرآنی و … در جشنواره مجازندران اتفاق افتاد که حرکتی بی سابقه بود.
سعدی پور با بیان اینکه برنامه های پرورشی و فرهنگی سال”از ابتدای مهرماه باید در بستر مجازی صورت گرفته و مدلسازی جدیدی برای آن انجام شود، خاطرنشان کرد: برنامه های پرورشی تقریبا تمام ساحت های تعلیم و تربیت مندرج در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش را در بر می گیرند و برای تحقق تربیت چند ساحتی و متوازن گریزی از توجه به آن نیست.
او در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به جمله شهید رجایی که مربیان علوم تربیتی را سربازان انقلاب در آموزش و پرورش معرفی کرد، گفت: تنوع و گوناگونی فعالیت ها، در بر داشتن طیف گسترده ای از استعدادها، سلایق و علایق، داوطلبانه بودن و پوشش همه ساحت های تعلیم و تربیت مذکور در سند تحول بنیادین و همچنین تخصصی و حرفه ای بودن ازجمله ویژگی کارهای تربیتی و پرورشی در آموزش و پرورش است.
مدیرکل آموزش وپرورش مازندران در ادامه به واگذاری نقش ها به دانش آموزان پرداخت و گفت: فعالیت های پرورشی و تربیتی با واگذاری نقش های اجتماعی ازجمله رویکرد جدی ما است و در این بخش برنامه هایی چون رویش بیان در اجرا، اجرای برنامه های رسمی و برگزاری صبحگاه با اجرای فرزندان مستعد را داشتیم.
سعدی پور همچنین به بخش های دیگری از برنامه های این بخش اشاره کرده و افزود: هزار خلاصه نویسی کتاب توسط دانش آموزان را داشتیم ضمن اینکه با هدف تعمیق ارزشهای انقلاب اسلامی، برگزاری یادواره هزار شهید دانش آموز را داشتیم همچنین دبیرخانه یادواره هزار شهید دانش آموز نیز در آموزش و پرورش مازندران مستقر است.
مدیرکل آموزش و پرورش با توجه به ضرورت تعریف جدید برای فعالیت مربیان، معاونان پرورشی و مشاوران با توجه به کرونا، گفت: برنامه ما برای اول مهر این است که مدلسازی جدیدی برای این بخش تبیین شود و کار در بستر مجازی تعریف شود چون در دوران کرونا باید از فضای مجازی به نحو مطلوب استفاده کنیم.
وی همچنین بر ضرورت بازسازی و نوسازی فضاهای پرورشی چون کتابخانه ها، نمازخانه ها، دارالقرآن ها و کانون ها تاکید کرد.
نیازمند بازتعریف فعالیت معلمان در آغاز سال تحصیلی هستیم
برچسب ها
18سال سکوت و انتظار:
پل تلار بهنمیر؛ نماد یک بلاتکلیفی یا آزمون پاسخگویی مدیران؟
پل تلار بهنمیر؛ نماد یک بلاتکلیفی یا آزمون پاسخگویی مدیران؟
سکان نیوز؛گاهی یک پروژه عمرانی، صرفاً یک پل یا یک جاده نیست؛ بلکه نمادی از نحوه مدیریت، تصمیمگیری و میزان پاسخگویی مسئولان به مطالبات مردم است.
از زیستفناوری تا استانداردهای بیمارستانی؛ فنیوحرفهای مازندران از مرزهای برنامهریزی مهارتی عبور کرد
پژوهش در فنی و حرفهای مازندران دیگر صرفاً یک واحد پشتیبان نیست؛ بلکه به کانون اندیشهورزی توسعه مهارت تبدیل شده است. مدیرکل این مجموعه با اعلام ثبت رکوردهای تازه در تولید محتوای آموزشی و تدوین استانداردهای راهبردی در تعامل با صنایع بزرگ، از حرکت شتابان این مجموعه در لبه دانش مهارتی برای پاسخگویی به نیازهای واقعی بازار کار خبر داد.
تربیت نسل انقلابی با ترویج افکار «امام شهید» در مدارس مازندران
سعید کهنسال، مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران مازندران، همکاری با آموزشوپرورش را فرصتی مغتنم برای خروج از برنامههای کلیشهای و انتقال مفاهیم عمیق ایثار، جهاد و شهادت به دانشآموزان با بهرهگیری از اندیشههای مرجع عالیقدر تشیع، «امام شهید» عنوان کرد.
ثبت دیدگاه
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.














































